terça-feira, 12 de abril de 2011
quinta-feira, 7 de abril de 2011
Tecnologia
País é maior distribuidor de imagens por satélite do mundo
O Cbers fez do País o maior distribuidor de imagens de satélite do mundo.
Além dos usuários brasileiros, as imagens são fornecidas gratuitamente para
países da América do Sul e da África. Só no Brasil, são mais de 35 mil usuários
de mais de 2 mil instituições com cadastros ativos. Cerca de 500 mil imagens
foram distribuídas, aproximadamente 250 por dia.
As imagens são usadas em importantes campos, como o controle do
desmatamento e queimadas na Amazônia Legal, o monitoramento de recursos
hídricos, áreas agrícolas, crescimento urbano, ocupação do solo, em educação
e em inúmeras outras aplicações.
O programa Cbers é um exemplo bem-sucedido de cooperação Sul-Sul em
matéria de alta tecnologia e é um dos pilares da parceria estratégica entre o
Brasil e a China. O Cbers é também um dos principais programas de
sensoriamento remoto em todo o mundo, ao lado do norte-americano Landsat,
do francês Spot e do indiano ResourceSat.
Investimento - O acordo de cooperação firmado em 1988 previa que 70% do
custo do programa caberia à China e 30% ao Brasil. Isto significou investimento
nacional de US$ 132 milhões. No total, foram investidos cerca de US$ 350
milhões pelos dois países.
Em 2002, quando foi assinado o acordo para a continuação do programa e a
construção dos Cbers-3 e 4, estabeleceu-se uma nova divisão de
responsabilidades técnicas e financeiras entre o Brasil e a China - 50% para
cada país. Nestes satélites o Brasil está investindo cerca de US$ 150 milhões.
"Se hoje nossa relação é marcada pelo binômio cooperação e competição,
temos que nos preparar para isso. É uma relação que cresce qualitativa e
quantitativamente. Portanto, é uma relação de desafios, de riscos e de
oportunidades", salientou a embaixadora Fontineli Reis.
Além dos usuários brasileiros, as imagens são fornecidas gratuitamente para
países da América do Sul e da África. Só no Brasil, são mais de 35 mil usuários
de mais de 2 mil instituições com cadastros ativos. Cerca de 500 mil imagens
foram distribuídas, aproximadamente 250 por dia.
As imagens são usadas em importantes campos, como o controle do
desmatamento e queimadas na Amazônia Legal, o monitoramento de recursos
hídricos, áreas agrícolas, crescimento urbano, ocupação do solo, em educação
e em inúmeras outras aplicações.
O programa Cbers é um exemplo bem-sucedido de cooperação Sul-Sul em
matéria de alta tecnologia e é um dos pilares da parceria estratégica entre o
Brasil e a China. O Cbers é também um dos principais programas de
sensoriamento remoto em todo o mundo, ao lado do norte-americano Landsat,
do francês Spot e do indiano ResourceSat.
Investimento - O acordo de cooperação firmado em 1988 previa que 70% do
custo do programa caberia à China e 30% ao Brasil. Isto significou investimento
nacional de US$ 132 milhões. No total, foram investidos cerca de US$ 350
milhões pelos dois países.
Em 2002, quando foi assinado o acordo para a continuação do programa e a
construção dos Cbers-3 e 4, estabeleceu-se uma nova divisão de
responsabilidades técnicas e financeiras entre o Brasil e a China - 50% para
cada país. Nestes satélites o Brasil está investindo cerca de US$ 150 milhões.
"Se hoje nossa relação é marcada pelo binômio cooperação e competição,
temos que nos preparar para isso. É uma relação que cresce qualitativa e
quantitativamente. Portanto, é uma relação de desafios, de riscos e de
oportunidades", salientou a embaixadora Fontineli Reis.
quarta-feira, 6 de abril de 2011
PESQUISA
Sete em cada 10 indústrias reclamam da falta de trabalhador qualificador, diz pesquisa
- CorreioWeb
Segundo Sondagem Especial da Confederação Nacional da Indústria (CNI), 69% das empresas industriais do país, o que equivale a sete em cada 10 indústrias brasileiras, carecem de mão-de-obra qualificada. De acordo com o estudo, divulgado nesta quarta-feira, em São Paulo, as companhias ouvidas no levantamento alegam que esse gargalo do mercado de trabalho nacional diminui a competitividade no segundo setor.
Participaram dos questionários da CNI 931 empresas de pequeno porte (as que mais clamaram da falta de profissionais capacitados), 464 de médio porte e 221 grandes, (as que menos reclamaram). Os segmentos da indústria mais afetados são vestuário (84% das empresas), outros equipamentos de transporte (83%), limpeza e perfumaria (82%) e móveis (80%).
Para 94% de todas as companhias consultadas na pesquisa o profissional mais complicado de absorver é operador de produção. A maior parte, 82%, também diz encontrar dificuldades para contratar técnicos. As indústrias também informaram ter dificuldades para contratar funcionários qualificados em vendas/marketing (71%), para a área administrativa (66%), gerentes e profissionais de pesquisa e desenvolvimento (62%) e engenheiros (61%).
Qualificação
Do total de 1.616 empresas entrevistadas, 78% das empresas dizem procurar solucionar esse problema por meio da capacitação interna de seus profissionais, porém quase a metade de todas elas, 52%, reconhecem ser difícil treinar empregados devido à baixa formação educacional dos trabalhadores.
Percentagens consideráveis de empresas dos setores farmacêutico, de alimentos e bebidas, de indústrias diversas e de calçados, no entanto, informaram não desenvolver nenhuma estratégia para lidar com o problema.
Participaram dos questionários da CNI 931 empresas de pequeno porte (as que mais clamaram da falta de profissionais capacitados), 464 de médio porte e 221 grandes, (as que menos reclamaram). Os segmentos da indústria mais afetados são vestuário (84% das empresas), outros equipamentos de transporte (83%), limpeza e perfumaria (82%) e móveis (80%).
Para 94% de todas as companhias consultadas na pesquisa o profissional mais complicado de absorver é operador de produção. A maior parte, 82%, também diz encontrar dificuldades para contratar técnicos. As indústrias também informaram ter dificuldades para contratar funcionários qualificados em vendas/marketing (71%), para a área administrativa (66%), gerentes e profissionais de pesquisa e desenvolvimento (62%) e engenheiros (61%).
Qualificação
Do total de 1.616 empresas entrevistadas, 78% das empresas dizem procurar solucionar esse problema por meio da capacitação interna de seus profissionais, porém quase a metade de todas elas, 52%, reconhecem ser difícil treinar empregados devido à baixa formação educacional dos trabalhadores.
Percentagens consideráveis de empresas dos setores farmacêutico, de alimentos e bebidas, de indústrias diversas e de calçados, no entanto, informaram não desenvolver nenhuma estratégia para lidar com o problema.
Semana Nacional de C&T MCT.
Mudanças Climáticas será tema da Semana Nacional de C&T
Após incluir a questão da “Ciência para o Desenvolvimento Sustentável” no debate social, na edição do ano passado, a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia de 2011 (SNCT) volta a destacar uma temática de relevância estratégica. O maior evento de divulgação científica do País abordará, neste ano, entre 17 e 23 de outubro, o tema “Mudanças Climáticas, desastres naturais e prevenção de risco”.
O Ministério da Ciência e Tecnologia, responsável pela coordenação nacional da SNCT, por meio da Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social (Secis/MCT), escolheu o tema após receber várias sugestões e consultar instituições e entidades parceiras.
A intenção é estimular a difusão dos conhecimentos e o debate sobre as estratégias e maneiras de se enfrentar o grande desafio planetário das mudanças climáticas e de prevenir riscos decorrentes de desastres naturais e de situações criadas pela ação humana.
A ideia é que sejam discutidos, em todo o País, nas instituições de ensino e pesquisa e em eventos públicos, os diversos aspectos e as evidências científicas sobre o impacto das atividades humanas no clima do Planeta e as medidas preventivas mais adequadas a serem adotadas em escala local e global.
Para o ministro da Ciência e Tecnologia, Aloizio Mercadante, a temática se justifica pela atualidade e pela importância da discussão. “Envolver a juventude, pensar o aquecimento global, os extremos climáticos que nós estamos vivendo, medidas de proteção, medidas de mitigação e uma cultura para que a sociedade comece a aprender a resistir, a sobreviver e a se preparar para essas alterações”, sustentou o ministro em palestra proferida no Fórum Nacional do Conselho Nacional de Secretários Estaduais para Assuntos de Ciência, Tecnologia e Inovação (Consecti), em Palmas (TO).
Mercadante informou ainda que a SNCT também promoverá atividades em torno do lema “Química para um Mundo Melhor”. A iniciativa atende recomendação da Assembléia Geral das Nações Unidas, que declarou 2011 como o Ano Internacional da Química, com o objetivo de estimular todos os países a realizarem ações para aumentar a consciência coletiva sobre a importância da química e suas contribuições para o bem-estar da humanidade.
Instituições ligadas ao ensino e à pesquisa e demais interessados em participar do processo de divulgação podem obter informações por meio do portal do evento (http://semanact.mct.gov.br) e pelo email: semanact@mct.gov.br.
SNCT
A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) acontece no Brasil desde 2004. Ela tem tido um êxito grande com uma participação crescente de pessoas, instituições de pesquisa e ensino e municípios. Em 2010, foram realizadas cerca de 14.000 atividades, em quase 500 municípios brasileiros.
Objetivo
A finalidade principal da SNCT é mobilizar a população, em especial crianças e jovens, em torno de temas e atividades de Ciência e Tecnologia (C&T), valorizando a criatividade, a atitude científica e a inovação. Pretende mostrar a importância da C&T para a vida de cada um e para o desenvolvimento do País. O evento possibilita ainda que a população brasileira conheça e discuta os resultados, a relevância e o impacto das pesquisas científicas e tecnológicas e suas aplicações.
Quem participa
Todas as pessoas interessadas podem participar das atividades da SNCT. Os promotores das atividades são: universidades e instituições de pesquisa; escolas públicas e privadas; institutos de ensino tecnológico, centros e museus de C&T; entidades científicas e tecnológicas; fundações de apoio à pesquisa; parques ambientais, unidades de conservação, jardins botânicos e zoológicos; secretarias estaduais e municipais de C&T e de educação; empresas públicas e privadas; meios de comunicação; órgãos governamentais; ONGs e outras entidades da sociedade civil.
Quem coordena
A coordenação nacional da SNCT é de responsabilidade do Ministério da Ciência e Tecnologia, por meio do Departamento de Popularização e Difusão de C&T da Secretaria de C&T para Inclusão Social. Em cada estado existem coordenações locais e a realização da Semana conta com a participação ativa de governos estaduais e municipais, de instituições de ensino e pesquisa e de entidades ligadas à C&T de cada região. Muitos estados e municípios já criaram suas Semanas Estaduais ou Municipais de C&T, articuladas com a SNCT.
Atividades
As atividades que acontecem durante a SNCT são variadas: tendas da ciência em praças públicas; feiras de ciência, concursos, gincanas, oficinas e palestras científicas; ida de cientistas às escolas; dias de portas abertas em instituições de pesquisa e ensino; jornadas de iniciação científica; distribuição de cartilhas, encartes, kits experimentais, jogos, livros e outros materiais educativos; exibição de filmes e vídeos científicos (Programa VerCiência); excursões científicas; programas em rádios e TVs; eventos que integram ciência, cultura e arte; etc.
Como participar
Qualquer pessoa pode participar dos eventos da SNCT; todos são gratuitos. No site nacional da SNCT, em sites estaduais ou em meios de comunicação de cada região, é possível encontrar informações sobre os eventos que acontecem na SNCT. O site nacional tem informação sobre as atividades e os contatos locais, além de notícias, artigos, vídeos e outros materiais.
O Ministério da Ciência e Tecnologia, responsável pela coordenação nacional da SNCT, por meio da Secretaria de Ciência e Tecnologia para Inclusão Social (Secis/MCT), escolheu o tema após receber várias sugestões e consultar instituições e entidades parceiras.
A intenção é estimular a difusão dos conhecimentos e o debate sobre as estratégias e maneiras de se enfrentar o grande desafio planetário das mudanças climáticas e de prevenir riscos decorrentes de desastres naturais e de situações criadas pela ação humana.
A ideia é que sejam discutidos, em todo o País, nas instituições de ensino e pesquisa e em eventos públicos, os diversos aspectos e as evidências científicas sobre o impacto das atividades humanas no clima do Planeta e as medidas preventivas mais adequadas a serem adotadas em escala local e global.
Para o ministro da Ciência e Tecnologia, Aloizio Mercadante, a temática se justifica pela atualidade e pela importância da discussão. “Envolver a juventude, pensar o aquecimento global, os extremos climáticos que nós estamos vivendo, medidas de proteção, medidas de mitigação e uma cultura para que a sociedade comece a aprender a resistir, a sobreviver e a se preparar para essas alterações”, sustentou o ministro em palestra proferida no Fórum Nacional do Conselho Nacional de Secretários Estaduais para Assuntos de Ciência, Tecnologia e Inovação (Consecti), em Palmas (TO).
Mercadante informou ainda que a SNCT também promoverá atividades em torno do lema “Química para um Mundo Melhor”. A iniciativa atende recomendação da Assembléia Geral das Nações Unidas, que declarou 2011 como o Ano Internacional da Química, com o objetivo de estimular todos os países a realizarem ações para aumentar a consciência coletiva sobre a importância da química e suas contribuições para o bem-estar da humanidade.
Instituições ligadas ao ensino e à pesquisa e demais interessados em participar do processo de divulgação podem obter informações por meio do portal do evento (http://semanact.mct.gov.br) e pelo email: semanact@mct.gov.br.
SNCT
A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) acontece no Brasil desde 2004. Ela tem tido um êxito grande com uma participação crescente de pessoas, instituições de pesquisa e ensino e municípios. Em 2010, foram realizadas cerca de 14.000 atividades, em quase 500 municípios brasileiros.
Objetivo
A finalidade principal da SNCT é mobilizar a população, em especial crianças e jovens, em torno de temas e atividades de Ciência e Tecnologia (C&T), valorizando a criatividade, a atitude científica e a inovação. Pretende mostrar a importância da C&T para a vida de cada um e para o desenvolvimento do País. O evento possibilita ainda que a população brasileira conheça e discuta os resultados, a relevância e o impacto das pesquisas científicas e tecnológicas e suas aplicações.
Quem participa
Todas as pessoas interessadas podem participar das atividades da SNCT. Os promotores das atividades são: universidades e instituições de pesquisa; escolas públicas e privadas; institutos de ensino tecnológico, centros e museus de C&T; entidades científicas e tecnológicas; fundações de apoio à pesquisa; parques ambientais, unidades de conservação, jardins botânicos e zoológicos; secretarias estaduais e municipais de C&T e de educação; empresas públicas e privadas; meios de comunicação; órgãos governamentais; ONGs e outras entidades da sociedade civil.
Quem coordena
A coordenação nacional da SNCT é de responsabilidade do Ministério da Ciência e Tecnologia, por meio do Departamento de Popularização e Difusão de C&T da Secretaria de C&T para Inclusão Social. Em cada estado existem coordenações locais e a realização da Semana conta com a participação ativa de governos estaduais e municipais, de instituições de ensino e pesquisa e de entidades ligadas à C&T de cada região. Muitos estados e municípios já criaram suas Semanas Estaduais ou Municipais de C&T, articuladas com a SNCT.
Atividades
As atividades que acontecem durante a SNCT são variadas: tendas da ciência em praças públicas; feiras de ciência, concursos, gincanas, oficinas e palestras científicas; ida de cientistas às escolas; dias de portas abertas em instituições de pesquisa e ensino; jornadas de iniciação científica; distribuição de cartilhas, encartes, kits experimentais, jogos, livros e outros materiais educativos; exibição de filmes e vídeos científicos (Programa VerCiência); excursões científicas; programas em rádios e TVs; eventos que integram ciência, cultura e arte; etc.
Como participar
Qualquer pessoa pode participar dos eventos da SNCT; todos são gratuitos. No site nacional da SNCT, em sites estaduais ou em meios de comunicação de cada região, é possível encontrar informações sobre os eventos que acontecem na SNCT. O site nacional tem informação sobre as atividades e os contatos locais, além de notícias, artigos, vídeos e outros materiais.
Fonte: AEB
www.aeb.org.com.br
CUIDADO COM O QUE SE FALA NAS REDES SOCIAIS !
Mensagens sobre a empresa na internet podem levar a demissão por justa causa
Ideal é empresas terem política sobre uso das redes sociais.Demissão de executivo da Locaweb anunciada na terça (30) é um alerta.
Executivo pediu desculpas no Twitter (Foto: Reprodução)
De acordo com o advogado trabalhista Alan Balaban Sasson, as empresas podem usar, por exemplo, de princípios jurídicos para fazer a demissão por justa causa quando um funcionário cita o nome da empregadora na internet sem prévia autorização. Sasson explica que é possível alegar que o profissional agiu de má-fé com determinada postura tomada no mundo virtual.
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